שנת הלימודים תשע"ב
מידע
שנת-הלימודים תשע"ב תפתח ביום חמישי ב' באלול תשע"א 1
בספטמבר 2011.
מצבת תלמידים כללית
כ- 9.000
תלמידים
ב- 67
כיתות גן
10
בתי-ספר יסודיים
7
בתי-ספר על-יסודיים
מתכונת לימודים
גני-חובה ובתי-ספר יסודיים במתכונת יום חינוך ארוך
(תוכנית הזנה בגני-הילדים).
בתי-ספר יסודיים – תוכנית "אופק חדש"
גני טרום-חובה – תוכנית "אופק חדש"
9 כיתות גן מועדון לאמהות עובדות
בבתי-הספר "כרמים" ו- "אמי"ת" (בתי-ספר מדגימים)
תוכנית "עוז לתמורה" לחטיבות העליונות
מסגרות חינוך חדשות
כיתה א' שפתית (חינוך מיוחד) בבית-ספר "האיריסים"
כיתת גן שפתית (בנוסף לשתיים קיימות)
הסעות תלמידים
ארגון ובצוע באמצעות חברת אג"ד בקווי תחבורה
מיוחדים לתלמידים לבתי-הספר "פסגות", "מוריה",
"הדקל".
תקשוב
- הכלת תוכנית התקשוב הלאומית בבתי-הספר היסודיים.
במסגרת התוכנית: שדרוג המקרינים בכיתות, רכישת
מחשבים ניידים לכל המורים , שדרוג רשת
האיטרנט הבית-ספרית , תקציב לרכישת תוכנות
ולומדות, תקציב לאחזקה שוטפת.
- תוספת כיתות מקוונות מחשב "כיתות חכמות"
לבתי-הספר התיכוניים ובסך הכל כ- 220 כיתות
במערכת החינוך.
- המשך הפעלת תוכנית מחשב כתו"ם בחטיבות הביניים
"פסגות" (כיתות ח'-ט') "כרמים" (כיתות
ז'-ח').
- תוכנית נט"ע – טיפוח וקידום תלמידים אורייני מחשב
לתלמידי כיתות ט'-יב'.
- "קדימה מדע" – תוספת 6 כיתות מתוקשבות במודל
מתקדם במיוחד: מחשב, מקרן, "לוח חכם" –
אינטראקטיבי, מחשבים אישיים לתלמידים. בבתי-הספר
"אמי"ת, "אדם חברה וטבע".
חינוך מיוחד
כיתות גן מיוחדות, כיתות מקדמות – לקויי למידה בכל
שנתוני הלימוד, כיתות תקשורת (D
.D .P
)
מגן הילדים ועד לחטיבה העליונה (כיתה י').
כיתת P
. C
, גנים שפתיים וכיתה א' שפתית, בית-ספר לעיצוב
התנהגות "שחר".
פעילויות קיץ
- קורסי קיץ בתוכנית הרצף – תגבור לימודי במקצועות
היסוד במעבר מכיתות ו' ל- ז'.
- קייטנות בגני-הילדים – כ- 520 משתתפים.
- הפעלת גני-מועדון.
- הפעלת כיתות וגני-חינוך מיוחד (D
. D .P
)
- תוכנית לשיפור הישגי הבגרויות "המחצית השלישית"
כ- 180 תלמידים במקיף "כרמים".
תוכניות חינוכיות
"עיר ללא אלימות"
– הפעלת תוכניות הדרכה ומניעה בבתי-הספר והגנים. שיבוץ רכזי מוגנות.
"עיר ללא עישון"
תוכנית "עזריאלי"
– להעצמה חינוכית – תמיכה לימודית והקניית הרגלי למידה לתלמידי
חטיבות הביניים שעל סף נשירה כ- 200 תלמידים משתתפים.
"חינוך לפסגות"
– טיפוח תלמידים מוכשרים ובעלי יכולות להישגיות והצטיינות לימודית
בחתך סוציו-כלכלי בינוני ומטה.
רצף לימודי
– תוכנית מערכתית, חיזוק הממשקים החינוכיים בתאום תוכניות חברתיות,
תוכניות תמיכה והקניית מיומנויות במעברים מגני-הילדים ועד לחטיבה
העליונה.
קורסי קיץ לבוגרי כיתות ו' במקצועות הליבה.
"חוסן" במערכת החינוך
– הכנת צוותי מורים ותוכניות לימוד להגברת מוכנות מערכת החינוך
להתמודד עם מצבי חרום ומשבר.
"אורט-אקדמיה"
– תוכנית העשרה רב שנתית לתלמידים "מובילים" בשנתונים (ז'-יב') .
האצת לימודים במסלול האקדמי וצבירת ניקוד. לזכאות להשכלה גבוהה.
מבוצעת ע"י מכללת "בראודה" בשיתוף רשת אורט והרשות המקומית.
תוכניות העשרה וחוויה בגני-הילדים
– תוכניות העשרה "חוץ גנית" ב- "חווידע", "בחווה החקלאית" ובמסגרות
נוספות שיתוף פעולה עם רשת המתנסי"ם.
סל-תרבות
– תוכנית רב תחומית (תיאטרון, מחול, מוסיקה) לתלמידים בכל שנתוני
הלימוד מגני-הילדים ועד לחטיבות העליונות חשיפה ועידוד לצריכת תרבות
איכותית.
"מחשב לכל ילד"
– איתור תלמידים מרקע סוציאלי
נמוך נצרכים בשנתוני כיתות ג'-ח' וחלוקת מחשבים עפ"י קרטריונים
לזכאות. עד כה חולקו כ- 360 מחשבים.
חווידע –פר"ח
– הפעלות תלמידים במוזיאון פעיל וחוויתי, הדגמות לניסויים כימיים
ופיזיקליים. פועל בבית-ספר "הורוביץ" (לשעבר) באמצעות פרוייקט פר"ח.
נתיב האור
– תוכנית להטמעת ערכי בטיחות וחסכון בנושאי חשמל פועלת בבתי-הספר
היסודיים ע"י חברת "יעדים" וחברת חשמל.
שפה כגשר תרבותי
– לימודי ערבית תקשורתית בשילוב
מאפייני תרבות ואורח חיים לתלמידי כיתות ה'-ו' בבתי-הספר היסודיים
בשיתוף קרן אברהם , משרד החינוך ועיריית כרמיאל.
מועדוניות משפחתיות ובית-ספריות
– 6 מועדוניות
בניהול ופיקוח הרשות המקומית, משרדי החינוך והרווחה הפועלות בשעות
אחר-הצהריים ובחופשות. משולבים בפעילויות כ- 100 תלמידים.
מסגרות
ותוכניות ייחודיות
מרפאת שיניים
- ותוכניות חינוכיות לבריאות השן (טיפולים משמרים לתלמידים בשנתונים
ה'-ט').
מרכז מדע ודעת
– תוכניות העשרה לתלמידים מחוננים ומצטיינים (יום העשרה) והערכות
לפתיחת כיתות לתלמידים מחוננים במסגרת בתי-הספר (שנה"ל תשע"ב) .
גני מועדון כצהרונים
– הכרה בגני מועדון כצהרונים ותוכנית למתן החזרים כספיים לאמהות
עובדות עפ"י קריטריונים של משרד התמ"ת (מבחן הכנסה).
מנויים חדשים
גב' ליאת אמזלג
– מנהלת ביה"ס ממ"ד "מוריה".
גב' גלילה פישמן
– מנהלת מרכז פסג"ה.
|
